Dokumenty szkolne
- Statut szkoły
- Regulamin pocztu sztandarowego wraz z procedurą powoływania i odwoływania jego członków
- Szkolny program wychowawczo-profilaktyczny 2025/2026
- Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego
- Standardy Ochrony Małoletnich
- Procedury przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków
- Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola i do szkoły
- Wewnątrzszkolne zasady funkcjonowania dziennika elektronicznego
- Regulamin funkcjonowania ZSP w Wólce Pełkińskiej z uwzględnieniem wytycznych MEiN, MZ i GIS
- Regulamin funkcjonowania w czasie pandemii COVID – 19 2021/2022
Procedury przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków
Spis treści
Sposoby składania skarg i wniosków
Osoby odpowiedzialne za przyjmowanie skarg i wniosków
Osoby odpowiedzialne za rozpatrywanie skarg i wniosków
Cele działania Komisji ds. Skarg i Zażaleń:
Terminy rozpatrywania skarg i wniosków
Współdziałanie z innymi organami
Edukacja społeczności szkolnej
Monitorowanie i doskonalenie procedury
Postępowanie w przypadku skarg dotyczących nauczycieli
Procedura została opracowana w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, w szczególności:
- Ustawę z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego (Dz.U. z 2024 r. poz. 572 ze zm.),
- Ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 737 ze zm.),
- Ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2024 r. poz. 891 ze zm.),
- Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 8 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków (Dz.U. Nr 5, poz. 46),
- Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 – ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych (RODO).
Rozdział 1
Cele procedury
§1
Celem procedury jest:
- Zapewnienie przejrzystych, zgodnych z prawem zasad przyjmowania, rozpatrywania oraz dokumentowania skarg i wniosków kierowanych do szkoły.
- Ochrona praw uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
- Doskonalenie jakości pracy szkoły poprzez analizę i uwzględnianie zgłaszanych uwag i propozycji.
Rozdział 2
Sposoby składania skarg i wniosków
§2
Skargi i wnioski mogą być składane:
- drogą pocztową – na adres szkoły,
- osobiście – poprzez złożenie pisma u Dyrektora lub Wicedyrektora szkoły.Dyrektor szkoły, wicedyrektor przyjmują skargi i wnioski codziennie w swoich godzinach pracy.
- bezpośrednio u dyrektora szkoły, po wcześniejszym umówieniu spotkania,
- sporządzany jest protokół, który podpisują osoba zgłaszająca oraz przyjmująca zgłoszenie.
Rozdział 3
Osoby odpowiedzialne za przyjmowanie skarg i wniosków
§3
Za przyjmowanie skarg i wniosków w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wólce Pełkińskiej odpowiedzialni są:
- Dyrektor, Wicedyrektor szkoły, gdy skarga/wniosek jest zgłoszony w formie pisemnej i dostarczony do szkoły osobiście lub drogą pocztową.
- Dyrektor szkoły lub osoba upoważniona, gdy skarga/wniosek jest zgłoszony w formie ustnej do protokołu.
Rozdział 4
Osoby odpowiedzialne za rozpatrywanie skarg i wniosków
§4
- Dyrektor szkoły – odpowiada za analizę, wyjaśnienie i rozstrzygnięcie wszystkich skarg i wniosków.
- W przypadku skarg dotyczących dyrektora szkoły – sprawa przekazywana jest do organu prowadzącego lub do kuratorium oświaty.
- Dyrektor może powołać komisję ds. Skarg i Zażaleń w sytuacjach wymagających rozpatrzenia skargi/zażalenia, w których wskazane jest działanie kolegialne.
- Kwalifikowania spraw jako skargi lub wnioski dokonuje dyrektor szkoły.
- Każda sprawa zakwalifikowana przez dyrektora jako skarga lub wniosek wpisywana jest do rejestru skarg i wniosków. Jeśli z treści skargi lub wniosku nie można ustalić ich przedmiotu, dyrektor wzywa wnoszącego do wyjaśnienia lub uzupełnienia, z pouczeniem, że nie usunięcie braków spowoduje pozostawanie skargi lub wniosku bez rozpoznania. Skargi/wnioski, które nie należą do kompetencji szkoły, należy zarejestrować, a następnie pismem przewodnim przesłać zgodnie z właściwością, zawiadamiając o tym równocześnie wnoszącego albo zwrócić mu sprawę wskazując właściwy organ, kopię pisma zostawić w dokumentacji szkoły.
- Skargi/wnioski, które dotyczą kilku spraw podlegających rozpatrzeniu przez różne ograny, należy zarejestrować, następnie pismem przewodnim przesłać odpisy właściwym organom, zawiadamiając o tym równocześnie wnoszącego, a kopie zostawić w dokumentacji szkoły.
- Skargi/wnioski anonimowe po dokonaniu rejestracji pozostaną bez rozpatrzenia.
- Dyrektor może informacje zawarte w anonimowej skardze/wniosku wykorzystać w ramach pełnionego nadzoru pedagogicznego.
Rozdział 5
Komisja ds. Skarg i Zażaleń
§5
Cele działania Komisji ds. Skarg i Zażaleń:
- Zapewnienie obiektywnego i rzetelnego rozpatrywania skarg i zażaleń.
- Ochrona praw uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
- Wzmacnianie przejrzystości życia szkolnego i zaufania społeczności.
- Doskonalenie jakości pracy szkoły poprzez analizę zgłaszanych problemów.
Rozdział 6
Skład i powoływanie Komisji
§6
- Komisja ds. Skarg i Zażaleń powoływana jest przez Dyrektora szkoły w sytuacjach wymagających rozpatrzenia skargi/zażalenia, w których wskazane jest działanie kolegialne.
- Komisja liczy od 3 do 5 członków, w tym:
- przedstawiciela Dyrekcji,
- nauczyciela,
- wychowawcę klasy (jeśli dotyczy sprawy ucznia),
- w razie potrzeby – pedagoga/psychologa szkolnego.
- Członek komisji nie może rozpatrywać skargi dotyczącej jego osoby ani spraw, w których zachodzi konflikt interesów.
Rozdział 7
Tryb działania Komisji
§7
- Komisja pracuje na podstawie przekazanej jej skargi/zażalenia.
- Postępowanie obejmuje:
- zapoznanie się z treścią skargi,
- ustalenie stanu faktycznego (wysłuchanie stron, analiza dokumentów, zebranie wyjaśnień),
- dokonanie oceny sytuacji,
- opracowanie propozycji rozstrzygnięcia.
- Z posiedzenia sporządzany jest protokół, który podpisują członkowie komisji.
- Komisja przedstawia swoje stanowisko Dyrektorowi szkoły w formie pisemnej opinii.
Rozdział 8
Terminy rozpatrywania skarg i wniosków
§8
Zgodnie z Kodeksem postępowania administracyjnego:
- Skargi i wnioski powinny być rozpatrywane bez zbędnej zwłoki.
- W przypadku konieczności przeprowadzenia postępowania wyjaśniającego – termin rozpatrzenia wynosi do 30 dni od daty wpływu.
- W sprawach szczególnie skomplikowanych, wymagających wyjaśnień (np. zebrania dokumentacji, rozmów z nauczycielami, rady pedagogicznej) termin może zostać przedłużony, ale musi być uzasadniony oraz z odpowiednim powiadomieniem osoby składającej skargę lub wniosek.
Rozdział 9
Dokumentowanie postępowania
§9
- Wszystkie skargi i wnioski są rejestrowane w Rejestrze Skarg i Wniosków prowadzonym przez szkołę.
- Dokumentacja powinna zawierać:
- zgłoszenie (oryginał lub kopia),
- protokół (w przypadku zgłoszenia ustnego),
- notatki służbowe i ewentualne materiały dowodowe,
- odpowiedź skierowaną do osoby zgłaszającej,
- ewentualne zawiadomienia przekazane do organów zewnętrznych.
Rozdział 10
Odwołania
§10
Osoba niezadowolona ze sposobu rozpatrzenia skargi lub wniosku ma prawo w ciągu 7 dni roboczych od dnia otrzymania odpowiedzi do:
- złożenia odwołania do organu prowadzącego szkołę (wójt, burmistrz, prezydent miasta),
- skierowania sprawy do kuratora oświaty lub innego właściwego organu nadzoru i kontroli.
Rozdział 11
Współdziałanie z innymi organami
§11
Szkoła zobowiązana jest do niezwłocznego informowania:
- organu prowadzącego – w przypadku skarg o charakterze organizacyjnym, finansowym lub personalnym,
- kuratorium oświaty – w przypadku skarg dotyczących procesów dydaktycznych, wychowawczych lub naruszenia praw ucznia,
- rzecznika dyscyplinarnego dla nauczycieli – w przypadku podejrzenia naruszenia przez nauczyciela praw dziecka lub popełnienia czynu dyscyplinarnego.
Rozdział 12
Ochrona danych osobowych
§12
- Dane osobowe wnoszącego oraz osób objętych skargą/wnioskiem podlegają ochronie zgodnie z RODO.
- Dane są przetwarzane wyłącznie w celu rozpatrzenia sprawy.
- Dostęp do dokumentacji mają wyłącznie osoby upoważnione.
Rozdział 13
Edukacja społeczności szkolnej
§13
Informacje o procedurze powinny być:
- dostępne w pokoju nauczycielskim,
- przedstawiane uczniom (np. na godzinach wychowawczych),
- omawiane z rodzicami (np. podczas zebrań klasowych).
Rozdział 14
Monitorowanie i doskonalenie procedury
§14
- Procedura podlega corocznej analizie i weryfikacji przez dyrektora szkoły.
- Wnioski z analizy mogą stanowić podstawę do jej aktualizacji.
- Uwagi i propozycje dotyczące procedury mogą być zgłaszane przez uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły.
Rozdział 15
Postępowanie w przypadku skarg dotyczących nauczycieli
§15
W przypadku skargi dotyczącej nauczyciela:
- Dyrektor szkoły podejmuje działania wyjaśniające zgodnie z przepisami Karty Nauczyciela i ustawy Prawo oświatowe.
- W razie potrzeby informuje rzecznika dyscyplinarnego przy wojewodzie o podejrzeniu naruszenia praw i dobra dziecka.
- Wszystkie działania są dokumentowane w formie pisemnej.
Załączniki
- Wzór protokołu przyjęcia ustnego zgłoszenia skargi/wniosku.
……………………………………………..
nazwa i adres organu przyjmującego skargę
PROTOKÓŁ
przyjęcia skargi – wniosku wniesionych ustnie *)
W dniu …………………………….20……..r. w ………………………………………………….......
………………………………………………………………………………………………….................
(nazwa organu)
Pan (ni) …………………………………………………………………………………………………..
zamieszkały (a) w …………………………. ul. …………………………………. Nr ………………...
wnosi ustnie do protokołu następujące podanie – skargę – wniosek *)
…………………………………………………………………………………………………...………..………………………………………………………………………………………………………...…..……………………………………………………………………………………………...……………..………………………………………………………………………………………...…………………..………………………………………………………………………………...…………………………..………………………………………………………………………...…………………………………..………………………………………………………………...…………………………………………..
wnoszący dołącza do protokołu następujące załączniki:
- …………………………………………………………………………………………………............
- …………………………………………………………………………………………........................
- ……………………………………………………………………………………………………........
Uwagi: ………………………………………………………………………………………………........
…………………………………………………………………………………………………………….
Protokół niniejszy został wnoszącemu odczytany.
Protokół sporządził:
………………………………………………..
(imię, nazwisko i stanowisko służbowe)
…………………………………………………………………
(podpis wnoszącego – osoby przez niego upoważnionej)
*) niepotrzebne skreślić
