Bystrzaki poznały polskie symbole narodowe, w wędrówkę po mapie🗺️ wybraliśmy się podróżując od naszej miejscowości - naszej małej ojczyzny, po nasz kraj - Polskę, dowiedzieliśmy się też czym jest Unia Europejska oraz poznaliśmy flagi państw do niej należących. Posłuchaliśmy Legendy o Syrence🧜♀️ Warszawskiej, a z okazji Święta Flagi wykonaliśmy pracę plastyczną - Flagę Rzeczpospolitej Polskiej.
Fot. K. Lebeda, M. Grenda
W grupie Tropicieli odbyły się innowacyjne zajęcia, związane z kodowaniem i kreatywnością. Dzieci brały udział w budowaniu wież z kolorowych kubków według wzoru, co rozwijało ich umiejętności logicznego myślenia i analizy wzorców. Ponadto, dzieci stworzyły flagę Polski z kubków w barwach ojczystych, ucząc się przy tym symboliki narodowej. Dodatkowo, podczas zajęć plastycznych dzieci wykonały własne flagi, co pozwoliło im wyrazić swoją kreatywność i poczucie patriotyzmu❕❗ Zajęcia były nie tylko edukacyjne, ale także angażujące i inspirujące dla wszystkich dzieci👏
Fot. Alina Hala
Uczniowie naszej szkoły zrealizowali kolejne zadanie z projektu edukacyjnego pt. „(Nie)zwykła matematyka”. Podczas lekcji matematyki mali konstruktorzy zaopatrzeni w patyczki do szaszłyków oraz plastelinę zmagali się z szkieletowymi konstrukcjami brył. Tworzenie modeli graniastosłupów wymagało wyobraźni przestrzennej. Uczniowie musieli zrozumieć, jak elementy siatki 2D przekładają się na trójwymiarowy kształt, ponadto praca z różnymi modelami graniastosłupów i ostrosłupów pozwoliła uczniom na rozpoznawanie różnych kształtów i ich własności. Uczniowie musieli wykazać się cierpliwością, inwencją oraz kreatywnością, aby osiągnąć poprawny kształt bryły. Praca z modelami graniastosłupów i ostrosłupów pozwala na zrozumienie pojęć takich jak ściany, krawędzie, wierzchołki, podstawy i wysokość. Konstruowanie modeli różnych brył przestrzennych to nie tylko edukacyjne zadanie, ale także dobra zabawa, która bardzo spodobała się uczniom. Kiedy uczniowie składali elementy w całość, mogli poczuć satysfakcję z własnej pracy i zobaczyć, jak ich wysiłek przekształca się w trójwymiarowy kształt. To również świetny sposób na kreatywne myślenie i eksperymentowanie z różnymi konfiguracjami👏
Fot.: E. Świst, A. Drzystek
W ostatnim czasie dzieci z grupy Odkrywców rozmawiały na temat swojej miejscowości i kraju w którym mieszkamy. Przedszkolaki rozpoznawały na zdjęciach charakterystyczne miejsca z najbliższej okolicy, poznawały polskie symbole narodowe, dowiedziały się, że stolicą Polski jest Warszawa oraz z zaciekawieniem słuchały polskich legend. Dodatkowo, wykonywały prace plastyczne nawiązujące do omawianego tematu, co sprawiło im wiele radości i satysfakcji.
Fot. E. Gmyrek-Siara, B. Parobi
Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim programie „Działaj z impetem”. W ramach akcji uczniowie wraz z wychowawcami wykonali prace „Wiosenny las” z butelek PET oraz innych materiałów wtórnych.
Zdjęcia prac zostały wysłane na konkurs, w którym otrzymaliśmy wyróżnienie. Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy.
Uczestnikom konkursu bardzo serdecznie gratulujemy👏
Fot. M. Sroka, W. Mroczka, E. Babiarz
Uczniowie klasy II uczestniczyli w programie profilaktycznym „Nie pal przy mnie, proszę”. Jego celem było kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie, uświadomienie, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia, uwrażliwienie na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem, wykształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą.
Na zajęciach edukacyjnych dzieci poznały główną bohaterkę programu wiewiórkę🐿️ – Wikę, która towarzyszyła im w zajęciach. Korzystały z kart pracy zawartych w programie. Uczniowie kolorowali szablony wiewiórki – Wiki, rozwiązywali krzyżówkę pt. „Zdrowie”, wykonali znaczki „Nie pal przy mnie, proszę” oraz przygotowali plakat. Zajęcia w ramach opisywanego programu cieszyły się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów, którzy chętnie wykonywali polecenia i zadania.
Dzieci uporządkowały i poszerzyły wiadomości na temat zdrowia, uświadomiły sobie, że same mogą unikać szkodliwych dla zdrowia sytuacji.
Fot. E. Babiarz
Zagadki z zapałkami to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała gimnastyka umysłowa. Na lekcji matematyki uczniowie mogli rozwiązywać różnorodne łamigłówki z wykorzystaniem zapałek, wykonując przy tym kolejne zadanie z projektu edukacyjnego pt. „(Nie)zwykła matematyka". Postawione przed uczniami wyzwania matematyczne wymagały od uczniów abstrakcyjnego i logicznego myślenia.
Uczniowie musieli analizować układ zapałek, przewidywać efekty ruchów i wnioskować na podstawie dostępnych informacji. To doskonałe ćwiczenia dla mózgu, które pomagają w umiejętności rozwiązywania problemów. Układanie zapałek w różne figury, takie jak kwadraty🟦 trójkąty🔺 czy prostokąty, wymagało wyobraźni przestrzennej i przede wszystkim uczyło pracy w grupie oraz cierpliwości w dążeniu do osiągnięcia sukcesu.
Fot.: Adam Drzystek
W ostatnich dniach kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Święto Konstytucji 3 Maja. To wydarzenie historyczne miało dla Polski i Polaków ogromne znaczenie. 3 maja 1791 roku Sejm Wielki uchwalił ustawę rządową, zwaną później Konstytucją 3 Maja. Wprowadzała ona trójpodział władzy, dawała prawo powszechnej wolności dla szlachty i mieszczaństwa, zmieniła zasady funkcjonowania władz państwowych, uregulowała prawa i obowiązki obywateli Rzeczypospolitej Obojga Narodów oraz zniosła liberum veto.
Z tej okazji w pięknie przystrojonej sali gimnastycznej odbyła się uroczysta akademia, która rozpoczęła się od wprowadzenia Sztandaru Szkoły i odśpiewania Hymnu Narodowego. W części artystycznej wystąpili uczniowie klasy VI, IV i V, którzy przeprowadzili niecodzienną lekcję patriotyzmu i kształtowania właściwej postawy obywatelskiej wśród kolegów i koleżanek. Na zakończenie głos zabrała Pani dyrektor Bożena Figiela , która wyraziła nadzieję, że akademia przyczyni się do podtrzymywania w młodych ludziach pięknych wartości takich jak: Bóg, Honor, Ojczyzna, Naród i Wolność.
Pani dyrektor podziękowała uczniom za piękny występ, a nauczycielom: p. Magdalenie Słomie, p. Beacie Stęchły, p. Małgorzacie Śliwie i p. Januszowi Krasickiemu za przygotowanie szkolnej akademii.
Fot.: Beata Stęchły
Od wielu lat miesiąc maj kojarzony jest z Komunią Świętą – sakramentem, który przyjmują najmłodsi. Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu dziecka i rodziców.
W poniedziałek 29 kwietnia klasa III wykorzystała ZŁOTY BILET PANI DYREKTOR, który był nagrodą za udział w zabawie „Tydzień kolorów”. Upoważniał on do jednorazowego spędzenia czasu bez nauki. W tym dniu miło nam było gościc p. Dyrektor. Podczas spotkania wręczono uczniom pierwszokomunijnym drobne upominki i zaproszono do poczęstunku. Uczestnicy tego spotkania czuli się bardzo dobrze i cieszyli się z wspólnie przeżytych chwil.
Na koniec p. Dyrektor wręczyła zwycięzcom konkursu matematycznego pamiątkowe dyplomy oraz upominki.
Fot. J. Marchwiany, E. Babiarz
,,Nawyk czytania i miłości do książek powinny powstać w dzieciństwie" - David Gordon Green
Z radością informujemy, że Konkurs Czytelniczy w klasie II został rozstrzygnięty. Konkurs miał na celu rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród uczniów, doskonalenie techniki czytania oraz rozwijanie wrażliwości i kształtowanie twórczej wyobraźni. Jury w składzie: Pani Dyrektor Bożena Figiela, Pani Monika Błajda i Pani Maria Sroka brało pod uwagę płynność czytania, wyrazistość, biegłość, poprawność i odpowiednią intonację głosu oraz interpretację tekstu.
Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce - Alicja Stopa. Kamila Pietluch,
II miejsce - Róża Pietluch, Dorota Sroka,
III miejsce - Wojciech Kubrak.
Wyróżnienie: Laura Myłek, Igor Wawro, Wiktoria Jaromi.
W dniu 29.04.2024r. Pani Dyrektor Bożena Figiela laureatom konkursu wręczyła dyplomy oraz nagrody.
Gratulujemy! Dziękujemy za zaangażowanie i zachęcamy do rozwijania pasji czytelniczych📚📚
Fot. M. Błajda, M. Sroka
Zabawa w ogrodnika to świetna okazja do wytłumaczenia dziecku skąd się biorą kwiaty, warzywa i owoce. Nie trzeba być przyrodnikiem, by móc wytłumaczyć uczniom, że jak się wsadzi nasionko do gleby i je systematycznie podlewa, to po jakimś czasie wyrośnie z niego roślinka. Uczniowie klasy I przygotowali w czwartek 25 kwietnia w pracowni Laboratoriów Przyszłości rozsady arbuzów🍉 Wykorzystali do tego kubki po jogurtach i kefirach, odpady tektury i patyczki oraz wyposażenie Pracowni. Każdy uczeń samodzielnie wysadził nasionka, umieścił przygotowaną tabliczkę z nazwą przyszłej roślinki oraz swoim imieniem. Dzięki temu dzieci nie tylko poszerzą swoją wiedzę o świecie przyrody, ale i podbudują poczucie własnej wartości – w końcu to ich własna praca przyniesie efekty! Z ich własnych nasionek wyrosną sadzonki arbuzów, które one same posadzą we własnym przydomowym ogródku i jak tu nie być z siebie dumnym?
Fot.: Wiesław Mroczka
W piątek 26 kwietnia w Sali Konferencyjnej Państwowej Straży Pożarnej w Jarosławiu, odbył się finał powiatowy Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. W finale przygotowanym przy współpracy: Komendy Powiatowej PSP w Jarosławiu, Zarządu Oddziału Powiatowego Związku OSP RP w Jarosławiu i Starostwa Powiatowego udział wzięli laureaci eliminacji gminnych z terenu powiatu jarosławskiego.
Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” (OTWP) ma na celu popularyzowanie przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej. Ze względu na tematykę Turnieju uczestnicy muszą wykazać się wiedzą m.in. z zakresu chemii, fizyki, ochrony przeciwpożarowej i ratownictwa, historii, ekologii, a w szczególności wiedzy i umiejętności racjonalnego zachowania w sytuacji niestandardowej i stresującej oraz znajomości sprzętu i jego zastosowania.
Gminę Jarosław reprezentowali uczniowie naszej szkoły: Piotr Perykasza w I grupie oraz Radosław Chmura w II grupie wiekowej, zajął on I miejsce🥇 kwalifikując się do etapu wojewódzkiego, który odbędzie się 17 maja 2024r. w Sanoku.
Naszym uczestnikom gratulujemy osiągniętych wyników i zaangażowania w przygotowaniu do Turnieju, a Radkowi życzymy sukcesów w etapie wojewódzkim Turnieju.
Dziękujemy opiekunowi uczniów p. Wiesławowi Mroczce za wspieranie i ukierunkowywanie w przygotowaniach do konkursu na poszczególnych etapach.
Fot.: Wiesław Mroczka
24 kwietnia dzieci z grup Tropicieli, Bystrzaków i Podróżników wybrały się do Przeworska na spektakl teatralny pt. "Czarodziejskie słowa". Bajka opowiadała o królewnie, która nie potrafiła okazywać szacunku swoim bliskim. W wyniku magicznych zdarzeń musiała nauczyć się używać słów "Proszę", "Przepraszam" i "Dziękuję". Przedstawienie poruszyło dzieci, które z uwagą śledziły zmiany w postawie głównej bohaterki.
Wyjazd był zarówno rozrywką, jak i lekcją życiową dla przedszkolaków.
Fot. K. Lebeda, J. Perykasza , J. Majcher, M. Grenda, A. Hala
Kanapki i jogurty to bardzo popularna i lubiana przez dzieci przekąska do szkoły. Nie ma w nich nic złego pod warunkiem, że zawierają niezbędną porcję warzyw i świeżych owoców. Biorąc pod uwagę te przesłanki uczniowie klas VII przygotowali kanapki na zajęciach w pracowni Laboratorium Przyszłości. Do ich wykonania użyli pełnoziarnistego chleba, wędlin, sera a także warzyw – sałaty🥬, ogórka🥒 rzodkiewki i pomidora🍅 Natomiast uczniowie klasy V przygotowali jogurty owocowe ze świeżymi owocami. Wykorzystali w tym celu kefiry i jogurty otrzymywane w ramach projektu „Owoce w Szkole” oraz przyniesione przez siebie jabłka, banany, truskawki i borówki. Zarówno kanapki jak i jogurty wszystkim bardzo smakowały i stanowiły urozmaicenie ich codziennej diety w tak ważne owoce i warzywa. Kolejne zajęcia już wkrótce.
Fot. Wiesław Mroczka
W minionym tygodniu przedszkolaki z grupy Podróżnicy realizowały program przedszkolnej edukacji antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas”.
Projekt powstał z inicjatywy Państwowej Inspekcji Sanitarnej i jego głównym założeniem było zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich papierosy. Cykl zajęć odbywał się zgodnie z tematyką: "Wycieczka,’’ "Co i dlaczego dymi?”, „Jak się czuję, kiedy dymi papieros?”, „Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?”, „Jak unikać dymu papierosowego?
W czasie wycieczki dzieci obserwowały źródła dymu, poznawały ich rodzaje i przyczyny wydobywania się. Oglądając prezentację multimedialną poszerzały swoją wiedzę na temat szkodliwości dymu papierosowego oraz skutków palenia papierosów.
Dowiedziały się co to jest "smog”, jakie czynniki sprzyjają powstawaniu smogu. Zapoznały się z maskotką "Dinkiem”- bohaterem programu i pokolorowały jego portret. Wysłuchały relaksacyjnej historyjki o podróży Dinusia🦖 pociągiem🚂 podczas której poznały miłe i nieprzyjemne zapachy.
Dzieci otrzymały także informację o tym, jak uniknąć dymu tytoniowego, w jaki sposób zachować się, gdy znajdują się w pomieszczeniach zadymionych. W czasie ćwiczeń oddechowych przy muzyce relaksacyjnej porównywały odczucia przyjemne wśród, kwiatów” i odczucia, które towarzyszyły im podczas kontaktu z „dymem papierosowym”. W formie pantomimy naśladowały zachowanie osób palących i niepalących. W czasie zajęć plastycznych wykonały własne znaczki -"Nie pal przy mnie proszę’’, które wręczyły palącym członkom rodziny. Przedszkolaki nauczyły się również piosenki o Dinku, która towarzyszyła im w czasie zajęć. Piosenka o zielonym Dinku bardzo spodobała się dzieciom, ponieważ Dinek jak i one nie lubi palaczy i ucieka przed dymem💭
Fot. J.Majcher, M.Flak
W kwietniu Bystrzaki realizowały ogólnopolski program edukacyjny "Skąd się biorą produkty ekologiczne". Ogólnymi założeniami programu jest zwiększenie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych. W czasie zajęć dzieci dowiedziały się co oznacza pojęcie "produkt ekologiczny" i jak go rozpoznać. Przedszkolaki wspólnie utworzyły Piramidę Zdrowego Żywienia, szukały produktów w swoich domach oznaczonych zielonym listkiem. Poznawały zawód młynarza, piekarza🍞🥖 i rolnika. Miały okazję posiać rzeżuchę oraz wyhodować szczypiorek. Samodzielnie przygotowywały zdrowe kanapki🥪 Z dużym zaangażowaniem wykonywały prace plastyczne i uczestniczyły w zabawach ruchowych.
Fot. M. Grenda, K. Lebeda
Dn. 24 kwietnia 2024r. uczniowie klasy 4 wzięli udział w zajęciach z pedagogiem szkolnym - p. Ewą Świst.Podczas zajęć przedstawione zostały informacje na temat zjawiska agresji rówieśniczej w szkole, klasie. Uczniowie dowiedzieli się jak reagować na agresję rówieśniczą oraz poznali możliwości pomocy, z której mogą skorzystać młode osoby doświadczające przemocy ze strony rówieśników lub będące jej świadkami.
Fot. E. Świst
Grupa Tropicieli w ostatnim czasie odkrywała wiejski świat, przypominając sobie nazwy zwierząt i ich młodych. Słuchali odgłosów zwierząt domowych oraz opisywali ich wygląd. Przy zabawnej rymowance liczyli zwierzęta, które w niej występowały. Bawili się w grę „Kurki do kurnika”🐔🐓 doskonaląc przy tym zdolności matematyczne. Nie zabrakło również zabawy przy wykonywaniu pracy plastycznej pt. „Owieczka”🐑
Fot. Joanna Perykasza
Powered by aSc EduPage
