Bystrzaki poznały polskie symbole narodowe, w wędrówkę po mapie🗺️ wybraliśmy się podróżując od naszej miejscowości - naszej małej ojczyzny, po nasz kraj - Polskę, dowiedzieliśmy się też czym jest Unia Europejska oraz poznaliśmy flagi państw do niej należących. Posłuchaliśmy Legendy o Syrence🧜‍♀️ Warszawskiej, a z okazji Święta Flagi wykonaliśmy pracę plastyczną - Flagę Rzeczpospolitej Polskiej.

Fot.  K. Lebeda, M. Grenda

 

W grupie Tropicieli odbyły się innowacyjne zajęcia, związane z kodowaniem i kreatywnością. Dzieci brały udział w budowaniu wież z kolorowych kubków według wzoru, co rozwijało ich umiejętności logicznego myślenia i analizy wzorców. Ponadto, dzieci stworzyły flagę Polski z kubków w barwach ojczystych, ucząc się przy tym symboliki narodowej. Dodatkowo, podczas zajęć plastycznych dzieci wykonały własne flagi, co pozwoliło im wyrazić swoją kreatywność i poczucie patriotyzmu❕❗ Zajęcia były nie tylko edukacyjne, ale także angażujące i inspirujące dla wszystkich dzieci👏

Fot. Alina Hala

Uczniowie naszej szkoły zrealizowali kolejne zadanie z projektu edukacyjnego pt. „(Nie)zwykła matematyka”. Podczas lekcji matematyki mali konstruktorzy zaopatrzeni w patyczki do szaszłyków oraz plastelinę zmagali się z szkieletowymi konstrukcjami brył. Tworzenie modeli graniastosłupów wymagało wyobraźni przestrzennej. Uczniowie musieli zrozumieć, jak elementy siatki 2D przekładają się na trójwymiarowy kształt, ponadto praca z różnymi modelami graniastosłupów i ostrosłupów pozwoliła uczniom na rozpoznawanie różnych kształtów i ich własności. Uczniowie musieli wykazać się cierpliwością, inwencją oraz kreatywnością, aby osiągnąć poprawny kształt bryły. Praca z modelami graniastosłupów i ostrosłupów pozwala na zrozumienie pojęć takich jak ściany, krawędzie, wierzchołki, podstawy i wysokość. Konstruowanie modeli różnych brył przestrzennych to nie tylko edukacyjne zadanie, ale także dobra zabawa, która bardzo spodobała się uczniom. Kiedy uczniowie składali elementy w całość, mogli poczuć satysfakcję z własnej pracy i zobaczyć, jak ich wysiłek przekształca się w trójwymiarowy kształt. To również świetny sposób na kreatywne myślenie i eksperymentowanie z różnymi konfiguracjami👏

Fot.: E. Świst, A. Drzystek

W ostatnim czasie dzieci z grupy Odkrywców rozmawiały na temat swojej miejscowości i kraju w którym mieszkamy. Przedszkolaki rozpoznawały na zdjęciach charakterystyczne miejsca z najbliższej okolicy, poznawały polskie symbole narodowe, dowiedziały się, że stolicą Polski jest Warszawa oraz z zaciekawieniem słuchały polskich legend. Dodatkowo, wykonywały prace plastyczne nawiązujące do omawianego tematu, co sprawiło im wiele radości i satysfakcji.

Fot. E. Gmyrek-Siara, B. Parobi

Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim programie „Działaj z impetem”. W ramach akcji uczniowie wraz z wychowawcami wykonali prace „Wiosenny las” z butelek PET oraz innych materiałów wtórnych.

Zdjęcia prac zostały wysłane na konkurs, w którym otrzymaliśmy wyróżnienie. Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy.

Uczestnikom konkursu bardzo serdecznie gratulujemy👏

Fot. M. Sroka, W. Mroczka, E. Babiarz

Uczniowie klasy II uczestniczyli w programie profilaktycznym  „Nie pal przy mnie, proszę”. Jego celem było kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie, uświadomienie, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia, uwrażliwienie na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem, wykształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni ludzie przy nich palą.

Na zajęciach edukacyjnych dzieci poznały główną bohaterkę programu wiewiórkę🐿️ – Wikę, która towarzyszyła im w zajęciach. Korzystały z kart pracy zawartych w programie. Uczniowie kolorowali szablony wiewiórki – Wiki, rozwiązywali krzyżówkę pt. „Zdrowie”, wykonali znaczki „Nie pal przy mnie, proszę” oraz przygotowali plakat. Zajęcia w ramach opisywanego programu cieszyły się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów, którzy chętnie wykonywali polecenia i zadania. 

Dzieci  uporządkowały i poszerzyły wiadomości na temat zdrowia, uświadomiły sobie, że same mogą unikać szkodliwych dla zdrowia sytuacji.

Fot. E. Babiarz